VR改变百年不变的教法,教育的革命正在发生…

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VR改变百年不变的教法,教育的革命正在发生…
REUTERS/Fabian Bimmer

说起教育,从最早的口授开始,到现在虽然有了投影机等的辅助,但是基本上,一个黑板,数十名或上百名学生的教法可说是百年不变,但是,随着虚拟实境的发展,启动了教育的革命;想像一下, 在一间 VR 教室中,戴上 VR 头盔,就好像实地走进美术馆上了一堂艺术课,实际鑒赏梵谷美术,这是在传统教法及传统教室做不到的。

VR 教育跟传统教育的最大不同就在于可以把平面的内容用实体的景象呈现,地理课,可以看看长江三峡、名山胜景、历史古蹟等;历史课可以亲眼看看已经被破坏的圆明园;艺术课就带学生进到美术馆实际讲解;甚至是实习课程时,也可以透过 VR 来操作练习;未来可能连医学系的解剖课程也可以用 VR 来取代。

相较于传统的教法,VR 可以用实例展示,把艰深难懂的物理现象、公式等化成简单易懂的教学模式;甚至是绝种生物也可以透过 VR 来重现;一些在传统教法上做不到的,採用 VR 可以一一的呈现,威爱教育共同创始人孙伟认为 5 年后 50% 的教室将是 VR 教室,50% 的课程将会採用 VR 内容不是不可能的梦想,因为现在已经有愈来愈多 VR 教育内容的出现。

宏达电 Vive 中国区总裁汪丛青指出,VR 不仅仅是娱乐,VR 更是最有影响力、最有效率的新教育方式,为了展示 VR 在教育上应用的无限可能,日前在深圳举行 2017 Vive 生态圈大会 ,特别召开虚拟实境教育研讨会,请来钻研 VR 教育专家分享。

汪丛青指出,真正 VR 教材含括 7 个方向,分别是生动性,可以去到不可能到的地方,具有沉浸感,具有关联不是与社会断开连结,是有触觉的,可以运用到多感官),另外,是有价值的,不是只有玩玩而已,同时还要具有活动性及持久感。

他强调,教育是最吸引 VR 开发者的产业,将近 60% 调查过的开发者都对 VR 教育有兴趣,GFK 调查显示,预计 VR 教育的开发增长速度是各行业中第二快,使用 VR 教育的结果非常震撼,根据北京理工大学研究,同一个老师同一个教材,用 VR 教学的学生考试成绩有效提升 27.4%。

VR 之父 Tom Furness 认为,想像力的表达跟形成,是在教育中是相当重要的事情,VR 能够透过前所未有的方式来塑造资讯与环境,以前的教学都是老师讲课,学生单方面接收,很多学生可能不容易马上理解,但如果是用 VR 教育,持续 1 年学习,对成绩较落后的学生来说 VR 教育效果相当惊人,甚至可能超越原本成绩优异的学生。

孙伟指出,VR 不是只跟 IT、机械领域有关,VR 正在颠覆各种不同领域的教育,他认为,在一些成本高、危险环境的领域中,VR 是唯一的解决方案,可以利用 VR 来降低教育及训练成本,例如威爱教育就开发出喷漆,焊接的 VR 实习内容。

孙伟说,喷漆模拟训练不仅 1:1 还原喷漆操作的环境,喷漆枪真实还原重量、按键及操作回馈手感等,完全呈现喷漆操作的结果,包括喷雾效果、流体特徵等,最后会以热力图方式显示结果,有没有均匀,手的力道及抖动情况等也会呈现出来,他指出,学生在 VR 环境中熟悉操作,有助节省耗材的节省。

浪走科技 VR 创办人陈达博强调,为什幺老师还在写板书?VR 是更好的讲解工具,北京微视酷科技创始人杨威表示,VR 教育是有目的的直接经验,可以让学习更简单、更快乐、效率更高,用一个小小教室,让学生体验大千世界,这些钻研 VR 教育的专家们的看法及所展现的开发成果,其实也在说明,百年来没有改变教法的教育,已经在展开一场全新的革命。

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